十節課破解高效學習的密碼實現普通生到尖子生的逆襲

視頻簡介

劉熱生老師經過20年的理論與實踐凝練，運用心理學、腦科學、教育學三大學科，總結出所有的學習問題都不是由孩子的先天智力和主觀意愿造成的，其實質是源于孩子情緒狀態不佳、知識結構不完整、沒有良好的學習習慣、缺少思維加工的方法，以及缺乏自我管理和自我規劃這五個維度的內在根源。